Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Raúl Mijares
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de los compuestos iónicos y moleculares, explicando su importancia en diferentes ámbitos como la industria, la medicina, la alimentación, entre otros.

  • Plantear la pregunta guía de la clase: ¿Cuáles son las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares?


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes sustancias para que las observen y describan en cuanto a sus propiedades físicas (estado de agregación, color, olor, solubilidad, etc.)

  • Guíar a los grupos para que identifiquen las propiedades comunes entre las sustancias y reflexionen sobre si se trata de compuestos iónicos o moleculares.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Resumir las propiedades identificadas y las diferencias entre compuestos iónicos y moleculares.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de estos compuestos en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente las propiedades identificadas en la sesión anterior.

  • Plantear la pregunta guía de la clase: ¿Cómo se forman los compuestos iónicos y moleculares?


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una demostración experimental en la que se muestre la formación de compuestos iónicos y moleculares utilizando elementos representativos.

  • Explicar el concepto de enlace iónico y enlace covalente.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes formen compuestos iónicos y moleculares a partir de elementos