Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Laura Alcocer- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: El alumno se le dificulta manipular material al igual que comprender lo que son los fósiles.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentar el tema y explicar su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del medio ambiente y la biodiversidad.
- Realizar una actividad práctica con diversos materiales relacionados con la temática para familiarizar a los alumnos con su manipulación.
Sesión 2: Componentes biológicos del medio ambiente (45 minutos)
- Explicar los componentes biológicos del medio ambiente, haciendo énfasis en los seres vivos.
- Realizar una actividad de observación y clasificación de diferentes especies de plantas y animales.
- Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen alguno de los seres vivos observados.
Sesión 3: Componentes físicos del medio ambiente (45 minutos)
- Explicar los componentes físicos del medio ambiente, como el agua, el aire, el suelo, el Sol, el clima, entre otros.
- Realizar una activ