Educación Integral en la Sexualidad - 1º de Secundaria
Stalin Salinas
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Educación Integral en la Sexualidad - 1º de Secundaria
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Sana Convivencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "sexualidad".
- Se organizarán en grupos para discutir sus ideas y compartir sus definiciones.
Desarrollo:
- Cada grupo investigará las distintas dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras) a través de material bibliográfico, en línea y entrevistas a expertos en la materia.
- Los alumnos deberán elaborar un informe sobre cómo se ven reflejadas estas dimensiones en distintos momentos de la vida.
- Se promoverá la interdisciplinariedad al invitar a profesores de biología, psicología y sociología para que compartan sus conocimientos sobre las dimensiones de la sexualidad.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus informes ante el resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para que los alumnos planteen dudas o reflexiones sobre el tema.
- Se asignará una tarea de lectura relacionada con la sexualidad como deber para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retomará la lectura asignada en la sesión anterior y se abrirá un espacio para compartir impresiones y reflexiones sobre la misma.
- Se planteará el problema de la sana convivencia y cómo este puede afectar la vivencia