Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.

ALMA ROSA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Alto consumo de alimentos enlatados, embutidos, procesados, y frituras. Promover el consumo de frutas y verduras.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción del tema: Presentar a los estudiantes los conceptos de cuidado de la salud personal y colectiva, explicando la importancia de llevar una vida saludable.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar para cuidar su salud personal y colectiva.

  • Actividad 2: Ver un video educativo sobre los beneficios de una alimentación saludable y la importancia de evitar alimentos procesados.

  • Actividad 3: Realizar una actividad práctica en el aula para promover el consumo de frutas y verduras, como por ejemplo, cortar y compartir diferentes frutas entre los estudiantes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la higiene personal y colectiva, enfocándose en el lavado de manos y la limpieza de objetos de uso común.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica de lavado de manos, enseñando a los estudiantes la técnica adecuada y explicando la importancia de este hábito.

  • Actividad 3: Elaborar carteles con mensajes sobre la importancia de la higiene personal y colectiva, para colocar en el aula y en espacios comunes de la escuela.


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