Introducción al sistema digestivo
Gonzalo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al sistema digestivo
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia del sistema digestivo para el funcionamiento del cuerpo humano y vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos y sus preguntas sobre el tema.
- Presentar una infografía o póster visual que muestre la estructura básica del sistema digestivo.
- Realizar una actividad de observación y descripción de imágenes de los órganos del sistema digestivo, donde los alumnos identifiquen y nombren cada uno de ellos.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Procesos de la digestión
- Retomar el conocimiento adquirido en la sesión anterior y repasar la estructura del sistema digestivo.
- Explicar los procesos de la digestión: ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen los procesos de la digestión utilizando diferentes alimentos (por ejemplo: pan, agua, frutas) y representen la ruta de los alimentos a través de dibujos.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para consolidar el conocimiento adquirido.
Sesi