Introducción al tema y análisis de notas informativas

Arturo Osvaldo Bautista
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de notas informativas (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las notas informativas y su importancia en la sociedad.

  2. Presentar algunos ejemplos de notas informativas y analizar sus características, como qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.

  3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos recorten noticias de periódicos o revistas y las clasifiquen según las características analizadas previamente.

  4. Compartir en plenaria las noticias seleccionadas y las características encontradas.


Sesión 2: Investigación y reelaboración de notas informativas (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la habilidad de los alumnos para investigar y reelaborar notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una lista de hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad y permitirles elegir uno.

  2. En grupos, los alumnos investigarán sobre el hecho seleccionado utilizando diferentes fuentes, como libros, internet, encuestas, entrevistas, entre otros.

  3. Cada grupo reelaborará una nota informativa con opiniones sobre el hecho, asegurándose de incluir las características analizadas anteriormente.

  4. Los grupos presentarán sus notas informativas a la clase y se fomentará la discusión y el intercambio de opiniones.


Sesión 3: Difusión de notas informativas y su impacto en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Promover la