Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprender la relación entre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de comprensión lectora en el desarrollo de las actividades.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Presentación oral y 2) Análisis de texto.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades económicas que se realizan en la comunidad y su posible impacto en el entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Lectura y análisis de un texto relacionado con los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Los grupos deberán identificar las ideas principales del texto, resumirlas y elaborar preguntas de comprensión lectora.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas principales y las preguntas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el texto para entender los procesos productivos y sus implicaciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre el texto leído.


• Introducción del tema: espacios económicos en México y el mundo.

Desarrollo (30 mi