Presentación del tema y generación de preguntas

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo nuestras labores y servicios

Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de la familia e identificar su impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Durante el desarrollo de la planeación, se incorporarán elementos de diversas áreas del conocimiento, como lenguaje y comunicación, matemáticas, ciencias, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y generación de preguntas (45 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde cada niño se presente y cuente qué hace su familia.


• Presentar a los niños el tema de la clase: "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades".


• Generar una lluvia de ideas con los niños sobre las labores que realizan las personas en su familia y en la comunidad. Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Acompañar a los niños en la formulación de preguntas que les gustaría responder sobre las labores y servicios de su familia y comunidad.


• Registrar las preguntas en un cartel visible para todos.

Sesión 2: Investigación y entrevistas (45 minutos)

• Organizar a los niños en grupos pequeños y asignarles una pregunta relacionada con las labores y servicios de la familia.


• Proporcionar recursos como libros, imágenes y videos relacionados con el tema para que los niños investiguen y encuentren información relevante.


• Cada grupo realizará entrevistas a los miembros de su familia, con el propósito de obtener información sobre las labores que realizan y su impacto en la comunidad.


• Los niños deberán regi