Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comprensión de la historia, comprensión de la información, redacción de textos, elaboración de organizadores gráficos, expresión verbal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una breve introducción enfocada en los pueblos antiguos del mundo y su relación con el origen y evolución de la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Formular el problema que los estudiantes deberán resolver a lo largo de las sesiones: ¿Cómo podemos comprender y aplicar las teorías de Charles Darwin para entender el origen y evolución de los pueblos antiguos del mundo?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Proporcionar a los estudiantes material de consulta (textos, imágenes, videos) sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo las teorías de Darwin se aplican al caso del ser humano y su evolución.


• Cada grupo deberá elaborar un organizador gráfico que muestre las ideas principales de su investigación.


• Realizar una puesta en común de los organizadores gráficos y promover un debate sobre las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.

Sesión 2:

• Presentar a los estudiantes diferentes fuentes de información (textos, imáge