Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: En el hogar existen una gran diversidad de materiales que sirven para llevar a cabo procesos técnicos para la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Actividad: Realizar un brainstorming en grupos sobre los diferentes materiales y procesos técnicos que conocen en su comunidad.


• Reflexión: Analizar en plenaria cómo el uso de ciertos materiales y procesos técnicos pueden afectar el entorno de la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los materiales y procesos técnicos más utilizados en su comunidad.


• Actividad: En grupos, cada alumno deberá elegir un material o proceso técnico y analizar sus impactos ambientales y sociales.


• Reflexión: Compartir en plenaria los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de ser conscientes de los impactos de nuestros actos.

Sesión 3:

• Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material o proceso técnico.


• Actividad: Cada grupo deberá identificar alternativas sustentables al material o proceso técnico asignado, considerando su origen, transformación, uso y desecho.


• Reflexión: Discutir en plenaria las alternativas propuestas y