Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos reconocen los elementos de una entrevista.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de las entrevistas y sus elementos (15 minutos)

• Presentar el tema de las entrevistas a través de una breve explicación.


• Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes medios de comunicación (periódico, revista, televisión, radio).


• Identificar los elementos esenciales de una entrevista: entrevistador, entrevistado, preguntas y respuestas.

Sesión 2: Investigación sobre temas de interés (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes temas de interés para ellos.


• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre los temas investigados.


• Elegir un tema de interés común para realizar las entrevistas.

Sesión 3: Elaboración de preguntas pertinentes (15 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de elaborar preguntas pertinentes para obtener la información deseada.


• Mostrar ejemplos de preguntas redundantes y preguntas pertinentes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren preguntas pertinentes para el tema elegido.

Sesión 4: Realización de las entrevistas (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas o pequeños grupos.


• Cada grupo deberá entrevistar a una persona de la comunidad sobre el tema elegido.


• Los alumnos deben aplicar las pre