Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 1º de Primaria
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Poca condición física
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
   
   
   • Introducir el tema de la importancia de las capacidades y habilidades motrices para la vida saludable.
   
   
   
   



2. Juego de reconocimiento corporal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una serie de juegos y actividades que permitan a los alumnos reconocer y controlar su propio cuerpo.
   
   
   • Ejemplos de actividades: Simon dice, estiramientos, movimientos coordinados.
   
   
   
   



3. Aprendizaje servicio (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con el tema de capacidades y habilidades motrices.
   
   
   • Ejemplo de tarea: Organizar un evento deportivo para recaudar fondos para una institución que trabaja con personas con discapacidades.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en su vida diaria.
   
   
   • Resaltar la importancia de la inclusión y cómo todos pueden participar en actividades físicas, independientemente de sus habilidades.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar el objetivo y la actividad realizada en la sesión anterior.