Labores y servicios para el bien común en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios para el bien común en Preescolar 3º

Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos desconocen las labores y servicios con los que cuenta su comunidad, por lo tanto, no logran reconocer la importancia de estos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la sesión con una conversación sobre los roles y responsabilidades en la comunidad. Preguntar a los alumnos si saben qué significa "labores y servicios" y si conocen algunos ejemplos de estos.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes labores y servicios (policía, bombero, médico, maestro, panadero, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen cada uno.


• Introducción al problema: Explicar el problema planteado y preguntar a los alumnos si conocen las labores y servicios presentes en su comunidad. Registrar sus respuestas en un papelógrafo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Formar grupos y asignar a cada grupo un servicio o labor de la comunidad para investigar. Proporcionarles materiales como libros, revistas o acceso a internet para que obtengan información sobre el tema asignado.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un cartel, resaltando la importancia de ese servicio o labor para el bienestar común.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando la labor o servicio asignado y su importancia para la comunidad.


• Reflexión y discusión: Realizar una discu