Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo:
El alumno será capaz de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo suelen recordar las actividades y acuerdos escolares.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

Desarrollo:

1. Proyecto comunitario:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario relacionado con el tema.


• Organizarlos en grupos y asignarles una tarea específica para llevar a cabo en el aula y en la escuela.


• Los alumnos deberán planificar y organizar la tarea, utilizando la escritura y/o el dibujo para recordar lo acordado.


• Brindarles el material necesario para llevar a cabo su tarea y supervisar su desarrollo.

2. Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que utilizarían el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos.


• Proporcionarles ejemplos concretos y situaciones reales en las que el uso de estas habilidades sea necesario.


• Invitar a los alumnos a compartir experiencias en las que hayan utilizado el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos.

3. No sé saben las letras:

• Identificar a los alumnos que presenten dificultades en el reconocimiento de las letras.


• Realizar actividades lúdicas y didácticas que les permitan fami