Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No se saben las letras

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Realización de una breve actividad de reflexión: ¿Para qué utilizamos la escritura en nuestra vida diaria? ¿Qué actividades o acuerdos podríamos recordar mediante el uso de dibujos o escritura?

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación de diferentes situaciones en las que el uso del dibujo y/o la escritura es útil para recordar actividades y acuerdos escolares. Ejemplos: anotar las tareas que deben realizar en casa, recordar los mensajes de los maestros, llevar los materiales necesarios a clase, registrar acuerdos en el aula, etc.


2. Explicación de la importancia de la escritura y el dibujo como herramientas para organizar y recordar información.


3. Realización de una actividad práctica con los alumnos: se les proporcionará una lista de tareas que deben realizar en casa y se les pedirá que elijan una o varias de ellas para escribirlas o dibujarlas en su cuaderno.


4. Compartir en pequeños grupos los resultados de la actividad y comentar la importancia de tener un registro visual de las tareas.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión final sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura par