El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo (PDA): Desarrollar habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los alumnos conozcan las emociones básicas de forma lúdica e identifiquen cada una.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades" de manera lúdica y motivadora.


• Actividad: Juego de presentación para conocer las emociones básicas. Los alumnos deberán representar una emoción asignada y los demás deberán adivinar cuál es.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué emociones identificaron y cómo las reconocieron.

Sesión 2:

• Presentación del desarrollo cerebral: Explicar de forma interactiva y sencilla cómo se desarrolla el cerebro en los primeros años de vida y cómo influye en la adquisición de habilidades.


• Actividad: Juego de asociación de emociones con situaciones. Los alumnos deberán relacionar diferentes imágenes con las emociones básicas correspondientes.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al asociar las imágenes con las emociones y qué situaciones les generaron cada emoción.

Sesión 3:

• Importancia de las habilidades socioemocionales: Explicar la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales para una buena convivencia y bienestar personal.


• Actividad: Taller de expresión emocional a través del arte. Los