Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo de aprendizaje:
Compartir algunos saberes familiares en diferentes situaciones de la vida y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Actividad de motivación: Los alumnos deben dibujar o escribir una situación en la que hayan utilizado un saber familiar para resolver una necesidad.


• Planteamiento del problema: "Los niños tienen dificultades al compartir sus saberes familiares con sus compañeros y compararlos con los de sus compañeros".


• Lluvia de ideas sobre la importancia de compartir saberes familiares y conocer los de otras familias.


• Registro de las ideas principales en un cartel.

Sesión 2: Explorar los saberes familiares (45 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y deberán entrevistar a sus compañeros sobre un saber familiar que hayan utilizado recientemente en sus hogares.


• Registro de las respuestas en una ficha o tabla.


• Puesta en común de los saberes familiares descubiertos y comparación de similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 3: Conocer los saberes de otras familias (45 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos llevarán una pregunta a casa para preguntar a sus familiares sobre un saber familiar que resuelva una necesidad común en la comunidad.


• Registro de las respuestas en una ficha o tabla.


• Puesta en común de los saberes familiares descubi