Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y presentación.


• Generar un diálogo con los alumnos sobre las situaciones en las que han necesitado ayuda en su hogar o comunidad.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2: Identificación de saberes familiares y comunitarios (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad.


• Pedir a los alumnos que compartan los saberes familiares y comunitarios que conocen para resolver esas situaciones.


• Registrar los saberes mencionados en un pizarrón o en una hoja grande.

Sesión 3: Comparación de saberes (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación o necesidad específica.


• Pedir a los grupos que discutan y comparen los saberes familiares y comunitarios que conocen para resolver esa situación.


• Cada grupo debe presentar su comparación al resto de la clase.

Sesión 4: Cuidado de la integridad y la de los demás (15 minutos)

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de cuidar su integridad y la de los demás al compartir y utilizar los saberes familia