La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra en México.
VICTOR HUGO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de agua.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de los conceptos clave sobre las cuencas hidrográficas y su importancia económica y ambiental en México.
- Presentación grupal sobre la problemática de la falta de agua en una zona específica y las posibles soluciones desde la perspectiva de las cuencas hidrográficas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para la vida y su distribución en el planeta.
- Planteamiento del problema: Falta de agua en una zona específica y su impacto en la economía y el medio ambiente.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación sobre las cuencas hidrográficas en México y su importancia para el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.
- Análisis de casos reales de cuencas hidrográficas en México y su relación con la economía y el medio ambiente.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las cuencas hidrográficas y sus características.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grup