Materiales, procesos técnicos y comunidad: Promoviendo la seguridad física en nuestra escuela.

Plan de clase

Título de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Promoviendo la seguridad física en nuestra escuela.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el riesgo de seguridad física en la ubicación de la escuela.


• Discutir en grupos pequeños cómo el uso de materiales y procesos técnicos puede ayudar a mitigar este riesgo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de materiales y procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes materiales en su entorno.


• Analizar en grupo las características y propiedades de los materiales identificados.

Sesión 2:

• Investigar en equipos sobre diferentes procesos técnicos relacionados con la seguridad física en la escuela (ejemplo: instalación de alarmas, refuerzo de puertas y ventanas, etc.).


• Presentar los resultados de la investigación en forma de infografías o presentaciones.

Sesión 3:

• Organizar una visita a un centro de reciclaje local.


• Observar el proceso de transformación de materiales reciclables y su importancia para el medio ambiente.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Realizar una actividad artística donde los alumnos creen una maqueta de