La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
VICTOR HUGO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Violencia y falta de agua
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Breve explicación sobre la importancia del agua para la vida y desarrollo económico.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: Violencia y falta de agua.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la falta de agua y su relación con la violencia.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas generadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones a este problema.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y el problema planteado en la sesión anterior.
- Presentación del concepto de cuenca hidrográfica y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en grupos sobre las principales cuencas hidrográficas de México y su relación con el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en México.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de conservar y proteger las cuencas hidrográficas