Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Sentido de pertenencia en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido.


• Realización de una actividad introductoria para generar interés en el tema del álgebra, como por ejemplo, mostrar imágenes de situaciones cotidianas y preguntar a los alumnos qué patrones pueden encontrar y cómo pueden expresarlos matemáticamente.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos expresar matemáticamente las relaciones que observamos en diferentes situaciones de la vida cotidiana?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al álgebra (50 minutos)

• Presentación de conceptos básicos del álgebra, como variables, constantes, expresiones algebraicas y ecuaciones.


• Explicación y ejemplos de cómo convertir situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear ejemplos de situaciones cotidianas y expresarlas algebraicamente.

Sesión 2: Resolución de problemas (50 minutos)

• Presentación de problemas que involucren la interpretación y planteamiento de situaciones algebraicas.


• Trabajo en grupos para resolver los problemas propuestos y discutir los resultados.


• Reflexión sobre cómo el álgebra puede ayudar a resolver problemas de la vida cotidiana.

Sesión 3: Aplicación del álgebra (50 minutos)

• Presentación de situaciones de la vida cotidiana que requier