Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Reconocer sus emociones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

ENFOQUE DE INCLUSIÓN: Durante la planeación y desarrollo de la clase, se tendrán en cuenta las necesidades y características individuales de los alumnos, adaptando las actividades y recursos para garantizar la participación de todos los estudiantes, sin discriminación ni exclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que experimentan en su vida diaria y cómo creen que influyen en sus decisiones.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su relación con la cultura y las vivencias personales.


• Actividad en grupos pequeños: Los estudiantes compartirán vivencias personales relacionadas con emociones y cómo han influenciado en sus decisiones. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea individual: Los estudiantes deberán realizar un collage o dibujo que represente sus emociones y cómo estas influyen en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Puesta en común de los collages o dibujos realizados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situac