Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican las reglas dentro del aula, así como se les dificulta resolver conflictos de manera pacífica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre las reglas del aula (15 minutos)

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y recordando las reglas del aula.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de seguir las reglas y cómo estas ayudan a tener un ambiente de respeto y convivencia pacífica.

Sesión 2: Juego de roles para resolver conflictos (15 minutos)

• Realizar una representación de una situación de conflicto en el aula, donde los alumnos puedan identificar los diferentes roles y comportamientos.


• Invitar a los alumnos a participar en el juego de roles, donde cada uno asuma un rol y busque soluciones pacíficas para resolver el conflicto.


• Reflexionar sobre las soluciones encontradas y cómo estas pueden aplicarse en situaciones reales.

Sesión 3: Expresión de emociones a través de dibujos (15 minutos)

• Entregar a cada alumno papel y colores para que dibujen una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y expliquen qué emociones representan.


• Fomentar la empatía y