Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Problema: Operaciones básicas

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen diferentes unidades de medida.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos y materiales que requieran medir.


• Pedir a los grupos que midan los objetos utilizando unidades del sistema métrico y del sistema inglés.


• Observar y registrar los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados obtenidos por cada grupo.


• Destacar la importancia de conocer y emplear correctamente las unidades de medida en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de las unidades de medida del sistema métrico y del sistema inglés.


• Resolver una serie de ejercicios breves en los que se requiera convertir entre diferentes unidades.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos problemas que impliquen conversiones en múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida trabajadas.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas en equipos, utilizando estrategias diversas.

Cierre:

• Compartir en plenaria las estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Analizar y discutir las soluciones obtenidas.

Sesión 3:

Inicio:

• Presentar a los alumnos situacione