Textos literarios escritos en español o traducidos
Francisco Guzman- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Elaboración de un ensayo sobre un tema de preferencia, utilizando un género literario
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos carecen de dominio del lenguaje.
Enfoque: Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Analizar y comprender los elementos fundamentales de los textos literarios.
Actividades:
Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo del mismo.
Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y sus características.
Lectura en voz alta de un breve texto literario, seguida de una discusión en grupo sobre los elementos literarios presentes en el texto.
Realización de ejercicios prácticos de identificación de elementos literarios en distintos textos.
Sesión 2:
Objetivo específico: Seleccionar un tema de preferencia y un género literario para la elaboración del ensayo.
Actividades:
Exposición de distintos temas de interés y géneros literarios disponibles para la elección del ensayo.
Realización de una actividad de reflexión individual en la que cada alumno seleccione un tema y un género literario de su preferencia.
Organización de grupos de trabajo según la elección de temas y géneros, para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.
Realización de una investiga