Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida

Hector Chaparro
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología, secundaria 2º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Proponer y modelar alternativas de solución a posibles necesidades futuras".


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré dos instrumentos de evaluación al final.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades tecnológicas actuales y futuras.

  • Explicar el concepto de factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupo sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes casos de estudio que representen situaciones de la vida real donde estos factores sean relevantes.

  • Cada grupo deberá identificar los factores presentes en su caso, y discutir cómo podrían influir en el desarrollo de soluciones técnicas.


Cierre:



  • Presentación de los casos de estudio y los factores identificados por cada grupo.

  • Discusión en clase sobre la importancia de tener en cuenta estos factores para mejorar la calidad de vida.

  • Asignar una tarea escrita en la que los alumnos reflexionen sobre la