La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Asignatura: Español.

Grado: Secundaria 3º.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de discriminación evidente y problemas de integración social.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México" a través de una imagen o video que muestre la riqueza cultural del país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar su importancia para una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una etnia o cultura mexicana.


• Investigar en internet, libros u otras fuentes de información sobre la etnia o cultura asignada y elaborar un expositorio con los principales aspectos a destacar.


• Preparar una presentación oral de cinco minutos para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su expositorio y comparte la información aprendida.


• Fomentar un diálogo intercultural entre los alumnos, donde puedan expresar sus impresiones y conocimientos sobre las diferentes etnias y culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de reflexión sobre las situaciones de discriminación que los alumnos han presenciado o experimentado.


• Plantear el problema de discriminación evidente y problemas de integración social