Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Título de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Falta de autorregulación emocional entre los alumnos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias. Este instrumento evaluará su nivel de comprensión de los conceptos y su capacidad para identificar elementos en común y diferencias entre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

   
   



2. Narrativa escrita: Los alumnos deberán construir una narrativa escrita que integre los conceptos aprendidos sobre las revoluciones modernas y sus tendencias. Esta narrativa evaluará su capacidad para sintetizar y comunicar la información de manera coherente y clara, así como su nivel de pensamiento crítico al analizar y reflexionar sobre los procesos históricos.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos por el tema, por ejemplo, mostrar imágenes relacionadas con las revoluciones modernas y pedirles que expresen sus ideas y primeras impresiones.


• Plantear el problema de la falta de autorregulación emocional entre los al