Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planificación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de las figuras geométricas y sus características principales.


• Actividad 1: Observación y clasificación de figuras geométricas en imágenes.


• Actividad 2: Construcción de cuadriláteros con regla y compás.


• Plenaria: Discusión de los resultados y comparación de los cuadriláteros construidos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de los cuadriláteros.


• Actividad 1: Identificación y clasificación de cuadriláteros en el entorno escolar.


• Actividad 2: Medición de lados y ángulos de los cuadriláteros encontrados.


• Plenaria: Compartir y discutir los resultados de las mediciones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la clasificación de cuadriláteros según sus ángulos.


• Actividad 1: Comparación y clasificación de cuadriláteros según sus ángulos internos.


• Actividad 2: Construcción de cuadriláteros que cumplan con diferentes características de ángulos.


• Plenaria: Analizar y justificar las clasificaciones realizadas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la clasificación de cuadriláteros según sus lados.


• Actividad 1: Comparación y clasificación de cuadriláteros según sus lados.


• Actividad 2: Construcción de cuadriláteros que cumplan con diferentes características de lados.


• Plenaria: Analizar y justificar las clasificaciones realizadas.