Introducción al tema

kassandra bencomo
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la unidad: Descubriendo el mundo a través de las palabras


Nivel educativo: 3º de Primaria


Objetivo general de la unidad: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


PDA: Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Los alumnos no comprenden el significado que no se expresa explícitamente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de personas, lugares y hechos y pedirles que anoten adjetivos que los describan.

  • Presentar el concepto de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se utilizan estos recursos.

  • Explicar la importancia de utilizar estas palabras y frases para describir de manera más precisa y detallada.

  • Asignar una tarea para casa: Pedir a los alumnos que busquen en revistas o periódicos imágenes de personas, lugares y hechos y las recorten para utilizarlas en la siguiente sesión.


Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)



  • Compartir las imágenes recortadas por los alumnos.

  • Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que seleccionen una imagen de persona para describirla utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

  • Cada pareja presentará su descripción a la clase y se realizará una autoevaluación grupal.


Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)



  • Compartir las imá