La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Curso: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de autorregulación emocional entre los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria para despertar el interés y activar los conocimientos previos de los alumnos. Por ejemplo, preguntarles si conocen alguna disputa entre países por la posesión de territorios y si saben qué países estuvieron involucrados.

Desarrollo:

• Presentación del problema a través de un caso o situación ficticia que muestre la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Investigación guiada por preguntas clave sobre el contexto histórico, los actores involucrados y las consecuencias de la disputa. Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet y documentos históricos.


• Reflexión sobre la relación entre las disputas territoriales y los sistemas de dominación.


• Incorporación de actividades que fomenten la autorregulación emocional, como la práctica de la respiración consciente o la realización de ejercicios de relajación durante los momentos de tensión.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Síntesis de los