Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Tema: Prevención de la discriminación, bullying o exclusión

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Presentar y difundir el tríptico con la comunidad.

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Breve repaso de los conceptos de discriminación, bullying y exclusión.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario. Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo como la discriminación, bullying o exclusión.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (5 o 6 alumnos por grupo).


• Asignar un tema específico a cada grupo para que investiguen y recojan información relevante.


• Proporcionar materiales necesarios como hojas, colores, pegamento, revistas, etc.


• Los alumnos trabajarán en la elaboración del tríptico, incluyendo información, imágenes y consejos para prevenir el problema asignado.


• Fomentar la participación y colaboración entre los miembros del grupo.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su tríptico a los demás compañeros.


• Resaltar la importancia de compartir con la comunidad escolar las propuestas para prevenir la discriminación, bullying o exclusión.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden difundir los trípticos entre sus familiares y amigos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación grupal:

• Nivel de colaboración y trabajo en equipo.


• Participación activa en la elaboración de