Introducción al tema y exploración del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Conversación en grupo sobre las acciones que los niños realizan para cuidar la naturaleza.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos enseñar a los niños a establecer acciones que favorezcan el cuidado de la naturaleza dentro de su comunidad?


• Actividad: Los niños dibujarán una imagen sobre cómo les gustaría que fuera su comunidad en relación con la naturaleza.

Sesión 2: Investigación del tema y reflexión en grupo (45 minutos)

• Los niños compartirán sus dibujos y explicarán qué acciones se ven en ellos.


• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza.


• Conversación en grupo sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar la naturaleza y cómo involucrar a las personas de su familia y escuela.


• Actividad: Los niños realizarán un collage con imágenes que representen acciones de cuidado hacia la naturaleza.

Sesión 3: Diseño de acciones de cuidado (45 minutos)

• Los niños expondrán sus collages y explicarán las acciones que representan.


• Conversación en grupo sobre la importancia de trabajar en comunidad para cuidar la naturaleza.


• Actividad: Los niños diseñarán un plan de acciones de cuidado de la naturaleza que puedan realizar dentro de su comunidad.


• Los niños compartirán sus planes y se seleccionarán las acciones más relevantes y factibles de realizar.

Sesión 4: Puesta en práctica de las acciones de cuidado (45 minutos)

• Los niños llevarán a cabo las acciones de cuidado seleccionadas en la sesión anterior, con la ayuda de sus familiares y maestros.


• Reflexión en grupo