Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Objetivo: Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: El entorno de los niños tiene índices altos de contaminación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos y preguntarles para qué creen que se utilizan.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el entorno en el que vivimos está contaminado y que es importante buscar soluciones para mejorar la calidad de vida.


• Discusión en grupo: Plantear preguntas como "¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro entorno?" "¿Qué objetos o artefactos tecnológicos podríamos utilizar para mejorar nuestra comunidad?"


• Registro de ideas: Pedir a los alumnos que registren sus respuestas en una hoja de papel o en un pizarrón.

Sesión 2: Indagación sobre objetos y artefactos tecnológicos (45 minutos)

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos o artefactos tecnológicos (como una computadora, una aspiradora, un teléfono, etc.). Pedirles que investiguen para qué se utilizan y cómo podrían ayudar a mejorar la vida familiar y de la comunidad.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus investigaciones y se genera una discusión en grupo sobre las diferentes formas en que estos objetos y artefactos tecnológicos