Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Edgar Solis
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: COMPRENSION LECTORA Y OPERACIONES BASICAS.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Motivación: Mostrar imágenes, videos o noticias relacionadas con la democracia y la importancia de sus principios y valores.
- Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y cuáles son los principios y valores que la caracterizan.
Desarrollo:
- Lectura comprensiva: Leer un texto sobre los principios y valores de la democracia y realizar preguntas para verificar la comprensión lectora.
- Análisis de conceptos clave: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y expliquen los conceptos clave relacionados con la democracia.
- Ejercicio de aplicación: Resolver problemas de operaciones básicas relacionados con la democracia (por ejemplo, calcular cuántos votos se necesitan para tomar una decisión en una asamblea).
Cierre:
- Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan qué aprendieron sobre los principios y valores de la democracia y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.