Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º - Inglés

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar guiones en inglés y dramatizar situaciones de conflicto resueltas mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Existe dificultad de inclusión entre alumnos por racismo.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica de grupo para fomentar la comunicación y crear un ambiente de confianza.


• Actividad introductoria: Presentar el tema "Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés" mediante una breve exposición y apoyándose con imágenes o videos representativos.

2. Desarrollo:

• Investigación y reflexión: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural, lingüística o artística en inglés. Los estudiantes deberán investigar sobre ella y reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad en su manifestación asignada.


• Creación de guiones: Cada grupo deberá crear un guion en inglés que represente una situación de conflicto relacionada con su manifestación asignada. El guion debe mostrar cómo se resuelve el conflicto mediante la comunicación asertiva e intercultural.


• Ensayo y práctica: Los grupos deberán ensayar y practicar la dramatización de su guion, prestando atención a la pronunciación y entonación en inglés.

3. Cierre:

• Presentación de las dramatizaciones: Cada grupo deberá presentar su dramatización ante el resto de la clase. Se fomentará la