Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planteamiento general:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Exploración de conocimientos previos mediante preguntas: ¿Qué entendemos por procesos técnicos? ¿Qué importancia tienen en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Identificación y análisis de diferentes factores que influyen en los procesos técnicos (intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones).


• Reflexión grupal sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Actividad de recapitulación: Elaboración de una lista de factores que pueden limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos concretos de procesos técnicos que han sido influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos o aspiraciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los ejemplos de procesos técnicos investigados por los alumnos.


• Breve repaso de los factores identificados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Análisis de los ejemplos de procesos técnicos a partir de los factores ident