Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Nivel educativo: Secundaria - 3º

Objetivo PDA: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas que conocen y su relación con la diversidad cultural.


• Presentación del problema: Comprensión lectora y su importancia en el desarrollo de actividades artísticas.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Crear una exposición de arte que muestre la diversidad de lenguajes artísticos en diferentes culturas.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con manifestaciones artísticas de distintas culturas.


• Análisis y reflexión sobre los aspectos culturales que se pueden identificar en cada manifestación artística.


• Discusión en grupos sobre la importancia de la comprensión lectora en el desarrollo de habilidades artísticas.


• Elección de una manifestación artística y una cultura para el proyecto comunitario.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre las reflexiones realizadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y las expectativas hacia el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tem