Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Mercedes Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Características de los enlaces iónicos y covalentes.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.
- Planteamiento del problema: ¿Qué características tienen los enlaces iónicos y covalentes?
- Actividad introductoria: Los alumnos investigarán en grupos de 4 sobre las diferencias entre enlaces iónicos y covalentes y las propiedades de los compuestos formados.
Desarrollo:
- Los grupos compartirán sus investigaciones y se realizará una puesta en común en el grupo clase.
- El profesor guiará una discusión para profundizar en las características de los enlaces iónicos y covalentes y su importancia en diferentes ámbitos.
- Se realizarán ejemplos prácticos de formación de compuestos iónicos y moleculares, utilizando la Tabla periódica como referencia.
Cierre:
- Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.
- Se plantearán preguntas de reflexión en el grupo clase para promover el pensamiento crítico de los alumnos.
- Se asignará una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en su entorno.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos de compuestos iónicos y moleculares encontrados por los alumnos.
- Planteamiento de preguntas para promover