Interacción motriz para fomentar una vida saludable
Maria Irma Cote- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Física - Interacción motriz
Tema: Interacción motriz para fomentar una vida saludable
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: No realizan actividades motrices para tener una buena condición física.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Instrumento de evaluación formativa: 1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades 2. Cuestionario de autoevaluación sobre la importancia de la actividad física para la salud.
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Presentación del problema: la falta de actividad física y sus consecuencias para la salud.
- Breve discusión sobre la importancia de la actividad física y una vida saludable.
Desarrollo:
- Realización de una actividad física de calentamiento para preparar el cuerpo.
- Explicación de los diferentes tipos de interacción motriz y sus beneficios para la salud.
- Organización de grupos de trabajo para realizar actividades de iniciación deportiva que fomenten la interacción motriz.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la interacción motriz para una vida saludable.
- Puesta en común de las actividades realizadas por los grupos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo y de lo trabajado en la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar la participación colectiva en actividades motrices?
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