Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro mexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Contexto interdisciplinar: Falta de aplicar el conocimiento en situaciones de los diferentes contextos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los términos "gestas de resistencia" y "movimientos independentistas".


• Actividad introductoria: Presentación de un caso ficticio de resistencia indígena o afro mexicana y discusión en grupos sobre posibles causas.

Desarrollo:

• Lectura de textos históricos sobre gestas de resistencia y movimientos independentistas en México.


• Análisis y discusión en grupos de las causas principales de dichas gestas y movimientos.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto sobre las causas identificadas.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender las causas de las gestas de resistencia y movimientos independentistas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos históricos de gestas de resistencia y movimientos independentistas en otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos históricos de gestas de resistencia y movimientos independentistas en otros países.


• Discusión en grupos sobre posibles causa