Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Liz ramirez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en escuela primaria de 5º grado:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y derechos sexuales y reproductivos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la reproducción y los derechos sexuales y reproductivos.

  • Diálogo en grupo: Discutir diferentes opiniones y conocimientos sobre el tema.

  • Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen en casa sobre el proceso de reproducción en los seres humanos.


Sesión 2:



  • Repaso de la tarea: Compartir los hallazgos de la investigación realizada por los estudiantes.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica con modelos o dibujos para representar el proceso de reproducción en los seres humanos.

  • Diálogo en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la toma de decisiones libres e informadas en la prevención del embarazo y las ITS.

  • Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre métodos anticonceptivos y medidas de prevención de las