Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton

edith hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Integración interdisciplinar: Lectura y comprensión a través de la investigación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problemática: "¿Por qué un carro se detiene cuando dejamos de empujarlo?"

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta problemática.

  • Motivar a los alumnos a investigar y experimentar para encontrar la respuesta.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cotidiana para analizar y explicar utilizando las Leyes de Newton.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos realicen sus experimentos e investigaciones.

  • Supervisar y guiar a los grupos en su proceso de investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus resultados y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes actividades cotidianas analizadas y cómo se relacionan con las Leyes de Newton.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en nuestra vida diaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de lectura y comprensión relacionada con el tema.

  • Proporcionar a los alumnos textos y/o artícul