Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no identifican las funciones y características de los anuncios publicitarios.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los anuncios publicitarios de la comunidad.

Objetivo: Conocer qué son los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario.


2. Exposición dialogada del profesor sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios.


3. Observación y análisis de anuncios publicitarios impresos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


4. Realización de una lista colectiva de las características y funciones identificadas en los anuncios publicitarios observados.

Sesión 2:
Título: Interpretación de anuncios publicitarios.

Objetivo: Analizar y comprender los mensajes transmitidos en los anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior mediante preguntas sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios.


2. Observación y análisis de anuncios publicitarios electrónicos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


3. Discusión grupal sobre los mensajes transmitidos en los anuncios publicitarios observados.


4. Trabajo en parejas para crear un anuncio publicitari