Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Eric Lopez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1: Introducción a cuentos y poemas mexicanos (45 min)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen.
- Exposición de cuentos y poemas mexicanos a través de recursos audiovisuales.
- Análisis de las características de los cuentos y poemas presentados.
- Actividad: Los alumnos deberán seleccionar un cuento o poema mexicano para leer y analizar en casa.
Sesión 2: Análisis de cuentos mexicanos (45 min)
- Retroalimentación sobre los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
- Presentación de cuentos mexicanos seleccionados por el profesor.
- Análisis de las características de los cuentos: trama, personajes, ambiente, mensaje, etc.
- Actividad: Los alumnos deben escribir un resumen de uno de los cuentos analizados.
Sesión 3: Análisis de poemas mexicanos (45 min)
- Retroalimentación sobre los resúmenes de los cuentos escritos por los alumnos.
- Presentación de poemas mexicanos seleccionados por el profesor.
- Análisis de las características de los poemas: estructura, rima, figuras literarias, mensaje, etc.
- Actividad: Los alumnos deben escribir un poema inspirado en uno de los poemas analizados.
Sesión 4: Comparación entre cuentos y poemas (45 min)
- Retroalimentación sobre los poemas escritos por los alumnos.
- Reflexión sobre la