El derecho a la protección de la integridad física y mental ante el maltrato, abuso o explotación sexual y laboral. Identificación de instituciones de apoyo.
Indra Lúa
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica Instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral y propone acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental ante el maltrato, abuso o explotación sexual y laboral. Identificación de instituciones de apoyo.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral y proponer acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de maltrato, abuso y explotación sexual y laboral. Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar el debate.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes casos de maltrato, abuso o explotación sexual y laboral en forma de historias cortas o imágenes.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un caso para analizar.
- Los grupos deberán identificar las instituciones que podrían brindar protección en cada caso y las acciones que podrían tomar para defender y proteger los derechos de las personas involucradas.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Cierre (5 minutos):
- Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas de acciones ante el resto de la clase.
- Resumir los puntos clave de la sesión y recordar el objetivo de la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental ante el maltrato, abuso o explotación sexual y laboral. Acciones de defensa y protección.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar instituciones que brindan protección a niñas, niños y ad