Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará una presentación con imágenes que representen diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social. Se fomentará la participación de los alumnos para que identifiquen qué elementos de las artes y recursos estéticos se pueden apreciar en cada imagen.


• Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que los alumnos conocen y cómo se relacionan entre sí.


• Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos: Se explicarán brevemente los elementos de las artes y recursos estéticos como el ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, y se mostrarán ejemplos de cada uno para su comprensión.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de observación: Se realizará una salida a la comunidad o alrededores de la escuela para que los alumnos observen y tomen fotografías de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social. Se les pedirá que identifiquen y anoten qué elementos de las artes y recursos estéticos pueden apreciar en cada una.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán las fotografías que tomaron. Realizarán una exposición oral en la que expli