Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


• Actividades:
  
  
  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna celebración o conmemoración importante en su comunidad.
  
  
  2. Presentar imágenes y descripciones de diferentes celebraciones y conmemoraciones locales.
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre estas festividades.
  
  
  4. Mostrar un video corto sobre una de las celebraciones más importantes de la comunidad.
  
  
  5. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos dibujen o escriban lo que les gustaría aprender sobre estas celebraciones.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Explorar el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.


• Actividades:
  
  
  1. Revisar las actividades realizadas en la sesión anterior.
  
  
  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una celebración o conmemoración para investigar.
  
  
  3. Proporcionar materiales de referencia (libros, imágenes, etc.) para que los alumnos investiguen sobre la historia y el significado de la festividad asignada.
  
  
  4. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Compartir con los pares lo que se ha aprendido sobre las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.


• Actividades:
  
  
  1. Iniciar