Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de las familias como espacios de convivencia.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una familia que fomenta la convivencia y la autonomía.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán una encuesta para aplicar a sus familias y conocer sus perspectivas sobre la convivencia y la autonomía.


• Tarea: Aplicar la encuesta en casa y registrar las respuestas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los resultados de la encuesta: Los alumnos compartirán en grupos las respuestas obtenidas y analizarán los aspectos que favorecen o dificultan la convivencia y la autonomía en sus familias.


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo con los hallazgos de las encuestas y las reflexiones grupales.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos planificarán una actividad en la que puedan poner en práctica la convivencia y la autonomía en su entorno familiar, por ejemplo, organizar una cena en la que cada miembro tenga una responsabilidad.


• Tarea: Preparar la actividad en casa y llevar los materiales necesarios.

Sesión 3:

• Desarrollo de la actividad planificada: Los alumnos llevarán a cabo la actividad diseñada en la sesión anterior y reflexionarán so